2019-2020學年是充滿挑戰的一年，受新冠疫情影響，學校停課數月，學生的學習與發展、教學的形式與師生互動、家校的溝通模式…等，由過往的面對面達成，一下子變為大多數時候通過視頻/即時通訊平台/電話溝通去處理。對於過往從未採用視頻教學/即時網上教學、缺乏相關知識及技術支援的幼稚園老師而言，走的是竭盡所能、邊做邊學的路。

畢竟幼稚園學童年幼，專注力短暫，需要成人面對面的輔助學習較多，「非面授課」亦限制了師生的課堂互動，持續數月以此模式運作，幼兒的整體學習成效及發展確實打了折扣。

在停課期間，班主任會定期致電予家長，講解課業及補充學校資訊，同時了解學生、家長在情緒、教養及家庭經濟等情況/轉變，意外地加強了家校的溝通，讓我們更了解學生的家庭整體現況，反為有助校方及駐校社工為學生、家長提供更適時/貼切所需的支援。

疫情影響不少行業停擺，我們不少家長亦因失業、栽員、減薪等種種原因，面對相當大的經濟壓力，校董會推出了三次的「校本減免學費及膳貪費計劃」，與家長共渡時艱，家長可按家庭需要申請減免2020年2月至10月的學費/膳食費。